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20/07/2015 我的學生
每年 IB 放榜, 我都很緊張, 好像自己出成績表一樣。除了平日的管理工作外, 我每年平均會教三十多位學生。為了更專注本科的教學, 我只會教經濟科。
今年放榜, 學生們都考得不錯。在此分享一下我的幾類學生。
第二類學生都很用功, 但沒有第一類的對知識有渴求. 他們上課時我一般都是圍繞課程範圍來教學, 尤其要肯定他們對理論有透切的了解,並能用文字表達. 這類學生中,有一位是讀加拿大國際學校的. 他一般都會把功課完成。 當然, 每次都有需要改進的地方。 教這類學生, 只要多提點,一般成績都會不錯。
第三類讓我最頭疼。他們對自己要求不高, 也不努力。十次上課九次也沒做功課, 也沒有溫書。教這類學生, 必須要跟他們定一個大家都認同的目標,然後不斷提點.課上我就要不斷的重複講解, 以及讓他們用課堂的時間做功課。當然這並不是用課堂時間的最好方式,但這至少能肯定他們有做作業。這類學生中有一位是讀啟思的。他兩年前剛來跟我上課, 經濟科只有一個4 (7分滿分).IB 放榜,他有一個6。我覺得這算是超額完成了。