03/08/2015   老師加油

小時候夢想是要當中學老師, 因為我很相信 “生命影響生命”的信念。如果可以教自己喜歡的科目, 帶一隊排球隊加一隊辯論隊, 於願足已。

可是, 認識我的人, 卻越來越對此想法予以疑問。

近年有數位我十分佩服的中學老師離開學校, 有的退休, 有的到教育中心繼續任教。有機會跟她們談談, 才知道她們願意放棄高薪厚職的SGM 位置, 是因為覺得在學校的工作有越來越多的時間是在處理行政問題, 老師只有兩到三成時間教學。而且學校的理念與理念的實踐在不同的領導下時有改變, 於是離開。

有一位朋友的妹妹在中學做老師, 除了行政外,還有改不完的學生功課。有些家長以消費者的心態看待老師, 而學生的問題也不好處理,每晚得做到十一點才睡覺。她的努力, 總算給她換來一個GM位, 不用為教席擔憂。

現在的中學老師職位大部分是合約制, 而有些位置是0.5 位(即人工是正常的一半, 工作量一般都會是一個人的量)或0.7位。老師繼續做下去也不知何時會有一個正式的1.0位。而且, 新高中制度下, 很多老師教的本科都因為學生不足的問題而要同時任教通識科。同時, 在出生下降的情況下,老師已經不再是鐵飯碗的工作。

面對以上的問題, 我沒有解決的方法。但願教育者互勉之。努力加油!

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