2/1/19 國際學校入學前的英語改善計劃

早前與大家分享了應對國際入學面試的準備,但成功獲得錄取後,學生們對自己的英語水平又有否足夠自信,能夠在新環境與老師及同學溝通?如果沒有的話,又該如何準備?熟練一種非母語需要長時間學習,學生應如何在開學前作最後衝刺,讓自己的英語水平短期內提升到另一水平?

學習語言最常見的竅訣是「多讀、多聽、多寫、多講」,而這四方面其實可以更有目的性地分為「讀、聽」及「寫、講」。「讀、聽」是一個較為被動的學習,學生要先學會閱讀及理解,在看文章時要懂得了解前文後理;在聽從老師問題時就要懂得聆聽當中的重要詞彙,再作出合適應對。

不少學生在閱讀理解時都會遇上不少困難,例如未能理解問題的意思,或者遇上陌生辭彙。其實理解文章的個別生字或意思,很多時候都可以從上文下理猜測、文章的轉接詞(如Although、However),又或者從文章的行文語調、氣氛等等推理當中的意義,都是可行的方法;在聽不清楚老師問題時,也要懂得有技巧而輕描淡寫地提出問題,去問清楚老師的真正意思。

相比「讀、聽」,「寫、講」就更取決於學生的主動思考。下星期繼續與大家分享!

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