News and Events

3/12/2018 關於幼兒教育，我想說的是…(上)

歲月匆匆，女兒已經到了求學的年齡。在這個幼稚園面試的季節裡，我也為女兒報考了十多間幼稚園，當中包括了教會學校、傳統學校以及一些國際學校，在每個周末甚至平日也需要帶同女兒四出面試。與丈夫及女兒一起以「玩」的心態去了解不同學校的文化和理念，希望藉此找到最合適的幼稚園就讀。

在這些「玩」的過程中，不難發現幼稚園在資源上有著很大的差異，無論在設施上、玩具上以及老師資歷上也毋庸置疑地較為優質。此外，不同幼稚園在面試時對學生的著眼點及模式都不一樣：有些學校是團體圍圈玩遊戲，有些則是一對一見面，有些則讓孩子自由地freeplay, 有些學校較重視孩子語言能力；有些則更為著重孩子的好奇心。

眼看這些幼稚園辦學理念上的差異，我不禁反思幼兒教育的真正目的。很多時候，我們都會從學校的配套、制度，以至升學銜接來衡量學校的優劣；然而，這些面試經驗讓我覺得家長更應跳出框框，考慮教育上最根本的問題：對於首次接受教育的小孩來說，他們最需要的是甚麼？最適合他們的學制是甚麼?

為了讓女兒能得到最適合的教育，我近來閱讀了不少關於幼兒教育的書籍、同時參與了一些課堂觀察，也嘗試與小朋友一起上課，體驗他們的學習過程。下星期繼續與大家分享我對幼教的看法和心得。