18/7/19 IB狀元之煉金術

7月6日是IB放榜的大日子,今年全港共34位IB學生考獲滿分45分,佔全球IB狀元的16%,加上為數不少獲44分及43分的榜眼及探花,成為全球IB成績最佳的地區之一。

現時我們的教育中心仍在收集學生的成績數據,但目前已錄得60%以上的考生獲40分以上佳績,位列全球成績最頂尖的5%至10%,共達到英國牛津和劍橋,以及各美國常春藤盟校的最低收生要求。

那到底這些IB狀元是怎樣煉成的?

在香港,大部分IB學生都生於中產家庭,這些家庭一般願意運用更多資源從小培育子女,自然令他們有更多學習機會。此外,IB狀元絕大部分都非常聰明勤奮,勇於發問,自我的上進心強。而且,在IB學校裡,大部分師兄師姐以及同級同學都劍指世界各地的頂尖學府。在這樣的氛圍下同學讀書都倍加用功。

而正因為家庭經濟狀況許可,不少IB狀元及榜眼也會報讀補習班。不少人也會產生疑問:為何成績這麼優秀也有補習的需要?IB與傳統學科的補習又有甚麼分別?

與傳統補習一樣,IB補習同樣是讓學生熟悉考試模式,並提供提問的機會;而不同之處,則在於IB課程設有內部評核(Internal Assessment)、延長論文(Extended Essay)和Theory of Knowledge等強調批判思考的部分,在IB評核中佔有重要比例。這些學科沒有標準答案,反而要求學生有自己的想法,即使有不同的作答方法也不代表錯誤。

所以,香港這彈丸之地,產出這麼多IB狀元並非偶然的。

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