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18/2/2021 上一課親子教學班

國際學校的學生一向給人欠缺自律的印象，但事實上，很多學生都對知識有所追求，而且乖巧有禮，一切都是沿自家庭教育的不同。

從事教育十多年，除了作為知識傳授的老師外，多年來接觸的親子關係，其實也讓我這個母親獲益良多。

記得遇過一位事業成功的母親，儘管家境優渥，但她的子女仍然謙遜勤奮，更會主動尋求新知識。這位母親以朋友般與子女溝通，真誠相對的關係更令幾位子女都有顆和善和溫柔的心，令人欣羨。

同樣的例子也見於另一位全職媽媽身上看見。擁有三名子女的她，本身是一位溫文儒雅的女士，在潛移默化下，幾位兒子同樣培養出積極、勤力、有禮的個性，讓我明白以身作則的重要。

當然，多年的教育經歷也曾遇上反面例子。

記得一位母親與女兒前來找我們諮詢，在45分鐘的對談裡，雙方即使坐在身旁，但卻互不溝通，只依靠我作為「傳話筒」。這樣的關係不單令人難堪，更令人惋惜。

另外也有一位本身事業有成的父親，對自己及女兒有極高的期望，希望她能入讀英美的頂尖大學。然而，他的女兒只希望跟隨自己的步伐學習，希望報讀一門較冷門的學科。在兩者的期望有落差之下，雙方幾乎難以溝通，令我不禁反思這種期望是否應凌駕於子女心情之上？