10/9/2021 學懂保護自己

為了讓四歲的女兒善用閒暇,我特意為她安排參加社區中心開辦的音樂班。在這期間發生的一件事情,讓我不禁有了一些反思。

記得那一天,女兒放學回家,告訴我她在社區中心看見一位年紀相若的男同學,觸碰到一位女同學的私密部位,更向我示範了她所看見的經過。她說事情發生時,老師正忙於教導其他同學,也不知道有沒有其他人察覺事件。

由於女兒十分清晰地說出事情的經過,令我很快意識到事件的嚴重性,隨即致電社區中心告知事件。對方承諾調查後不久,就發現了事情屬實,更已馬上聯絡雙方家長,表示會跟進之後一切發展。

在人來人往、讓人安全感十足的社區中心內,也會發生這樣的事情,令我不禁有了很多反思。雖然社區中心有責任要確保學生的安全,但老師也未必能有足夠的敏感度,去留意身邊每位學生的行動及情緒。

因此,我想到,我們作為家長,其實應該要從幾個方面去教導小朋友,讓他們盡快培養保護自己的意識,減少傷害發生的可能性。第一,是要向小朋友清楚說明對與錯,界線要十分清晰;第二,在確立認知之後,要令小朋友知道在遇上這些事情時,心理上退縮、不懂得應對都是正常的,但一定要學懂保護自己。最後一點,是可以與小朋友嘗試角色扮演,以戲劇形式教導他們應有的反應和做法,令他們從少有了意識,就能夠在面對不同狀況時,也能夠保護自己。

Related Post

AM730專欄 : 成績膨脹對大學收生的啟示(下)

上一篇文章中,我們提到不少學生夢寐以求的大學及學科,都要求學生應考相關入學試(Standardised Test),以考核學生的知識基礎,也成為成績膨脹下測試學生能力的重點考量。

AM730專欄 : 成績膨脹對大學收生的啟示(中)

早前提到,公開試的新安排導致「成績膨脹」的現象,學生成績大幅上升,使報考大學的競爭大大提升。在這樣的情況下,以頂尖學府及神科為目標的學生又應該如何突圍而出?那就要從入學試及個人陳述中著手了。